Zrozumieć, zaakceptować, wspierać - przedszkolaki świętowały Dzień Świadomości Autyzmu

W Światowym Dniu Świadomości Autyzmu Przedszkole nr 33 w Opolu zorganizowało integracyjne igrzyska sportowe, których głównym celem było budowanie postaw akceptacji i zrozumienia wobec dzieci z różnymi potrzebami rozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu.

Wydarzenie odbyło się 2 kwietnia i było częścią ogólnopolskiej akcji Niebieskie Igrzyska, organizowanej przez Fundację Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka z Gdańska. Inicjatywa ta ma na celu zwiększenie świadomości społecznej na temat autyzmu poprzez działania edukacyjne i integracyjne w formie sportowych aktywności. W tym roku w akcji uczestniczyło ponad 300 tysięcy dzieci z blisko dwóch tysięcy placówek edukacyjnych w całym kraju.

W Opolu w wydarzenie zaangażowało się Przedszkole nr 33, które przygotowało dla swoich podopiecznych cały dzień aktywności dostosowanych do możliwości każdego dziecka - zarówno tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, jak i bez orzeczeń. Jak zaznaczają organizatorzy, celem było nie tylko urozmaicenie zajęć, ale przede wszystkim kształtowanie postaw otwartości i empatii.

- Chciałyśmy, by to był dzień, który zostanie w pamięci dzieci, ale też naprawdę coś im pokaże. Zależało nam, żeby każde dziecko - bez względu na to, czy mierzy się z trudnościami rozwojowymi, czy nie - mogło poczuć, że jest częścią wspólnoty, że może wziąć udział, zaangażować się i być docenione. W naszym przedszkolu są dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, dlatego wiemy, jak ważna jest integracja w praktyce, nie tylko w teorii - mówi

Dzieci brały udział w dwóch blokach zajęć - manualnych i ruchowych. W pierwszej części m.in. dmuchały piłeczkami pingpongowymi przez slalom, przenosiły je na paletkach, rzucały do celu kulkami z rzepem oraz łowiły piłeczki z wody za pomocą specjalnych nożyczek z sitkiem. Dużym zainteresowaniem cieszyły się też ćwiczenia sensoryczne oraz zadania rozwijające motorykę małą.

Część sportowa odbyła się w większej sali i miała charakter mocno ruchowy z przygotowanym torem przeszkód. Wykorzystano także m.in. interaktywną podłogę, która pozwalała dzieciom aktywnie uczestniczyć w zabawach reagujących na ich ruch.

- To wszystko dzieje się w atmosferze współpracy i wzajemnego wspierania się. Dzieci dopingowały się nawzajem, pomagały sobie, kiedy komuś coś się nie udawało. To buduje ich wrażliwość, uczy, że niepowodzenie to nie powód do wstydu, a okazja do spróbowania jeszcze raz. Taka forma obchodów to nie tylko zabawa, ale też realna nauka życia w różnorodnym społeczeństwie - dodaje Elżbieta Fałat-Musiał, dyrektor przedszkola.

Dodatkowym elementem dnia były rozmowy o autyzmie - dostosowane do wieku dzieci, ale podejmujące ważne tematy.

- Dzisiaj mamy Dzień Autyzmu, dlatego mamy dzisiaj niebieskie koszulki - mówią dzieci.

- Dlatego go obchodzimy, żeby pamietać, że wśród nas są dieci wyjątkowe -dodaje Basia.

- Dzieci coraz lepiej rozumieją, że wokół nas są osoby, które mogą inaczej odbierać świat, potrzebują więcej czasu lub innego podejścia. Uczą się, że różnorodność jest czymś naturalnym i wartościowym - dodają nauczycielki.

Podkreślono, że kluczowe jest tworzenie przestrzeni, w której każde dziecko - niezależnie od swoich możliwości - może się rozwijać, uczestniczyć i czuć się akceptowane. Edukacja przedszkolna to nie tylko nauka liter czy liczb, ale również kształtowanie wrażliwości społecznej i budowanie postawy otwartości na innych.